在高等教育中进行绿色建筑教育，以促进房地产业的可持续发展

董素清 刘雪萍

（北京建筑工程学院环能学院，北京100044） (北京大学环境学院，北京100080)

摘要：本文提出在我国的高等教育中进行绿色建筑教育，使建筑业的大学生迅速掌握国内外建筑行业发展最具前瞻性的技术和知识——绿色建筑，以促进我国房地产业的可持续发展。

关键词：绿色建筑、房地产业、可持续发展。

1、引言

我国的高等教育经过不断的发展，为各行各业提供了大量的大学毕业生，并成为各行各业的中坚力量。因而在高等教育的本科教学中进行绿色建筑教育，可以有利的推动房地产业的可持续发展。以我校为例，北京建筑工程学院培养的学生主要是面向北京市的建筑行业。专业涉及：城市规划、建筑设计、土木工程、采暖通风、给水排水、自动控制、材料工程、管理工程、环境工程等建筑业的各个方面。通过本人在我校本科的教学中进行了绿色建筑教育的实践证明，在高等教育的本科教学中进行绿色建筑教育受到学生们的普遍欢迎，学生对发展最具前瞻性和最前沿的技术和知识非常感兴趣。

2、 建筑对资源的消耗和对环境的污染

从建筑对资源的消耗，对地球的污染以及我国建筑业的发展趋势和我国能源供应的紧迫形势，论述为什么只有发展绿色建筑，才能保证房地产业的可持续发展。

2.1、 建筑对资源的消耗占到50%左右，对地球的污染也占到50%左右，见表1、表2。

表1、建筑对地球资源的消耗 表2、建筑对地球的污染

而绿色建筑也称生态建筑、生态化建筑,或可持续的建筑。其内容不仅包括建筑本体,也包括建筑内部,特别是包括建筑外部环境生态功能系统及建构社区安全、健康的稳定生态服务与维护功能系统。

在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材) 、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。

因此只有发展绿色建筑，才能有效的减少对资源的消耗和对环境的污染，以保证房地产业的可持续发展。

2.2、 我国建筑业的发展趋势和我国能源供应的紧迫形势

随着我国国民经济的发展和人们的生活水平的不断提高，我国建筑行业的发展到了快速增长期，而且在长江以南的传统不采暖区也提出采暖要求，所以我国能源的供应必将越来越依赖于进口。从表1 可以看出，由于建筑消耗的能源占到50%，所以进行建筑节能可以有效的缓解我国能源利用增长趋势。

3、 讲解我国新颁布的绿色建筑评价标准，以及国外的（绿色建筑）可持续评价指标体系。

3.1、重点讲解我国绿色建筑评价标准

建设部于2006年3月7日发布了我国绿色建筑评价标准。该标准从节地、节能、节水、节材、室内环境质量、运营管理等诸方面详细的论述了我国绿色建筑的评价标准，划分为3个等级，住宅建筑见表3、公共建筑的见表4。

表3、 划分绿色建筑等级的项数要求（住宅建筑）

表4、 划分绿色建筑等级的项数要求（公共建筑）

3.2、 介绍国外的（绿色建筑）可持续评价指标体系

如英国建筑研究院环境评价系统，GBC建筑环境影响评价系统，美国LEED评价系统，澳大利亚国家建筑环境评价系统，日本建筑环境评价系统

绿色建筑是环境成本最低的建筑，但并非是高成本建筑。根据美国绿色建筑委员会的计算，要达到白金标准的话，平均的额外投资占建造成本的6%到7%。如果低于白金标准的绿色建筑，很可能不需要追加投入，甚至比标准的建造成本还低。但根据加州对33座LEED 建筑进行分析，结果表明每平方英尺造价平均比普通建筑高4 美元，但是20 年之后，标准和银色等级的LEED建筑节约的资金每平方英尺为48.87美元，黄金和白金等级的LEED建筑则可以节省67.31美元。

由此可见，发展绿色建筑不仅可以降低建筑能耗，而且减少对环境的污染。由于绿色建筑运行成本大为降低，经过20年之后可以有效的节约资金。

4、 讲解绿色建筑技术，例如：智能围护结构，可再生能源的利用，节水技术和绿化技术等

4.1、 智能围护结构

智能围护结构是建筑构件的综合体，这些构件能够执行各自功能，使建筑外围护构件独立或联合做出调整，提前应对环境的变化，以最小的能源消耗维持建筑内部的健康、和舒适环境。智能围护结构可以最低的能耗取得最高效率。

智能围护结构重点讲解双层皮玻璃幕墙（ “外挂式”、“箱式”“井—箱式”、“廊道式”双层皮玻璃幕墙）和遮阳技术（选择性透光遮阳、内置式活动遮阳、绿化遮阳、建筑外遮阳）。

4.2 、可再生能源利用（太阳能、风能、水能、生物质能、地热能等）可再生能源利用重点讲解太阳能利用（太阳能光伏发电技术、太阳光照明技术、太阳能热发电系统、太阳能热水系统等）

4.3、节水技术和绿化技术

节水技术重点讲解雨水回收系统和路面铺设透水砖回收雨水系统。绿化技术重点讲解屋顶绿化技术。

5 以我国已建成的绿色建筑和超低能耗建筑为实例讲解绿色建筑

5.1科技部绿色建筑节能示范楼，重点讲解我国拥有自主知识产权的技术，见图1。

图1、科技部绿色建筑节能示范楼

科技部绿色建筑节能示范楼是我国2005 年首届绿色建筑评比综合类第一名，该建筑拥有多项我国自主知识产权，例如：在示范楼周围铺设的用煤炭燃烧后产生的废弃物—煤灰制成的，可以使雨水透过并渗入到地下蓄水层的透水砖、为示范楼提供10%电能的太阳能电池板、屋顶花园使用的比普通土壤轻75%，蓄水量比普通土壤高3—4倍的土壤代替品等。

5.2、 清华大学的超低能耗示范楼，重点讲解建筑节能的最新产品与技术，见图2。清华大学的超低能耗示范楼汇集了当今世界范围内建筑节能的最新产品、设备及相关技术。建筑的智能围护结构主要讲解被誉为“可呼吸的皮肤”的双层皮玻璃幕墙、遮阳技术。双层皮玻璃幕墙包括单元式窄通道式内循环、单元式窄通道式外循环、宽通道内循环、宽通道外循环、中空双玻璃幕墙、真空双玻璃幕墙。遮阳技术包括电动可调水平外遮阳、电动可调垂直外遮阳。可再生能源的利用主要讲解太阳光照明系统，采用在屋顶收集太阳光，用于地下室照明（反射式采光机+平面镜反射传输、透射式采光机+光导纤维传输）。

本课程进行绿色建筑教育与组织学生对绿色建筑进行实地参观，考察，撰写调研报告以及指导大学生科研项目相结合，取得了非常好的教学效果。使学生从对绿色建筑一无所知到对绿色建筑有了较系统、全面的了解。

图2、 清华大学超低能耗示范楼

笔者认为在高等教育进行绿色建筑教育，不仅要进行系统的教育，而且应该与各个专业的专业教育相结合。使绿色建筑教育渗透到专业教育中，以及在学生的毕业设计中进行绿色建筑设计，使大学生掌握国内外发展最具前瞻性和最前沿的技术和知识。促进绿色建筑的发展和我国房地产业的可持续发展。

H**E GREEN BUILDING EDUCATION IN OUR STATE’S

HIGHER EDUCATION.IN ORDER TO IMPROVE REAL ESTATE

SUSTAINABLE DEVELOPMENT.

Dong Su Qing Liu Xue Ping

(School of environment and energy （College of environmental science，

engineering in Beijing Institute of Peking university，Beijing 100080）

Civil Engineering and Architecture，

Beijing 100044 )

Abstract:This article points out that we should have green building education in our state’s

higher education in order to make our college students know most developed knowledge and

technology in the architecture of the world——Green Building, and in order to improve real

estate sustainable development.

参考文献：

［１］布莱恩.爱德华兹主编.绿色建筑.辽宁：辽宁科学技术出版社，2005

［２］中华人民共和国建设部主编.绿色建筑评价标准。北京：中国建筑工业出版

社，2006

［３］江亿主编.超低能耗建筑技术及应用.北京:中国建筑工业出版社，2006